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人社部相关负责人今天(6月13日)表示,开展工学一体化工作是提升技能人才培养质量的重要突破口,到“十四五”末,国家将建设100个工学一体化培养模式专业。

工学一体化技能人才培养模式是将工作过程和学习过程融为一体,培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的技能人才培养方式。

截至目前,人社部正式公布了数控车工、汽车维修等31个专业的工学一体化课程标准和课程设置方案,在360余所技工院校试点,同时启动加工中心操作工、汽车制造与装配等72个专业的工学一体化课程标准和课程设置方案开发工作。

人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长 王晓君:遴选并公布北京市工贸技师学院、天津市电子信息技师学院等50所技工院校为工学一体化教师培训基地,各培训基地正按计划组织工学一体化教师参加培训。

人社部相关负责人表示,力争到“十四五”末,建设100个工学一体化培养模式专业,1000所技工院校参与实施工学一体化培养模式,培训10000名工学一体化教师,进一步提高技能人才培养质量。

(总台央视记者 陈茜 高淼)

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