在爱武社团，此起彼伏的呐喊声中，一招一式，彰显少年的雄风；在舞蹈社团，伴着音乐，轻舞飞扬，一收一放，舞动青春的节拍……这些丰富多彩的社团活动，成为商州区第六小学校园里一道道独特的风景线。

为了“双减”政策真正落地，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩。商州区第六小学立足实际，基于学校特色，教师特长和学生特点，探索形成了以学科辅导、特色课堂、社团活动、劳动实践等内容的1 +X课后服务模式，丰富课后服务内容，提升课后服务质量。

近期，华商报-二三里资讯记者走进商州区第六小学，进行双减探校，了解商州区第六小学双减落实情况。

走访过程中，“鼓舞飞扬”腰鼓社团指导老师秦楠楠对记者说，自从双减政策落实以来，体、音、美老师忙起来了，在课后服务时间里，每位有特长的教师，都走上了一线教学岗位。比如秦老师所带的腰鼓社团，目前有30余名学生，大家都是因为爱好腰鼓，而选择了腰鼓社团。

秦老师表示，正是因为学生们喜欢腰鼓，所以在学习过程中充满了热情，孩子们能够做自己喜欢做的事情。利用课后服务时间，展现自己的个性，放松自己，不仅有利于孩子们的学习，还有助于孩子们全面发展，健康成长。

商州区教导主任孙永江表示，商州区第六小学在社团活动方面，基于学校特色、教师特长和学生特点，组建了体育、音乐、美术、书法、科技五大类29个校级社团，分布在每周二至周五课后服务时间，供学生自愿选择参加。

同时，学校还充分发挥语文、数学、英语学科任课教师的特长，在每个班级组建了一个班级社团，共计39个，定期开展如“经典诵读、教学绘本、英语律动”等特色课堂活动，丰富课后服务的内容。

孙主任表示，29个校级社团和39个班级社团，共同构造了商州区第六小学的社团体系，极大地丰富了校园文化生活，收到了“五育”并举的效果。

商州区第六小学副校长郭亚宏表示，商州区第六小学始终以“提高教育教学质量”为核心，坚持“减负”与“增效”两手抓，着眼于学生发展、教师发展、学校发展。

同时重点抓好课堂教学、作业管理、课后服务、家校共育四个方面的提升，强化学校教育主阵地作用，缓解家长的焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效。

华商报记者 程娟 编辑 薛创宇 刘鹏

关键词： 第六小学 社团活动 全面发展