为进一步推动陆港一小“十三五”省级规划课题《数智化教师的养成实践研究》的深入开展，提升教师“数智化”教育科研能力，更好地让课题引领教师成长，教科研助推学校发展，2022年4月24日上午，该课题组核心成员、陆港一小教研组长在会议室召开了开题报告会。此次会议线上特邀省教科院王尚杰副主任、雁塔进校单国主任指导。会议由杨鲜丽副校长主持。

首先，由主持人向课题组老师们介绍了领导、专家和会议议程以及本次会议的重要意义和课题研究的指导思想。

接着省教科院王尚杰副主任宣读了课题立项证书，课题组成员从专家手中接过的不仅仅是证书，更是信任、是担子，此项证书是我们课题研究新的起跑线，是我校进行教科研工作又一新起点。

接下来由陆港一小费旭明校长带领大家回顾课题研究的出发点和前期准备情况，以及此次课题开展的意义、愿景等做了详细的汇报，费校长强调要通过课题研究打造教科研软实力强的新优质学校，用教科研的力量培养名师，聚名师之力，带领团队更新理念，打磨课堂，落实我校顶层设计理念，培养有健康体魄、有理性思维、有知识能力、有兴趣潜力、有交往自信、有责任担当的优秀少年。

随后，雁塔进校单国主任、专家省教科院王尚杰副主任，根据开题报告进行了权威的指导，单主任从信息化到数字化再到数智化的发展历程说起，强调教师要强化信息化能力，通过数字化能力来实现数智化能力的转变，并能在研究课题的过程中把学到的新技术和新理念加以运用，使其变为自己的技能。

省教科院王尚杰副主任肯定了课题的优势和亮点后，从研究选题、研究目标、研究方法上也给出了一些可行性的建议，王主任的专业引领让我们受益匪浅，让课题组成员更加坚定了做好数智化课题研究的信心，也为我们指明了更清晰的课题研究方向。

最后，课题主持人费校长对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。为本次课题研究指明了研究方向，细化研究步骤，明确责任分工，嘱咐注意事项，保证课题研究的顺利进行。费校长鼓励课题组成员积极投入到课题研究中，形成浓厚的研究氛围，在研究中不断促进教师专业发展，为港务区教学优质均衡发展做出自己应有的贡献！

关键词： 研究方法 理性思维 教育科学