近日陕西省一下子撤销了70位老师的省级名师荣誉称号，引来舆论一片叫好声，原来这70位名师都出了一个同样的问题，就是在原学校获得名师称号以后，选择离开原学校，去资源更好的学校教书去了，追求更美好的生活去了。

人往高处走，追求美好生活也是没有错的，但是走也是要遵守规矩的。这70位省级名师在获得这项荣誉的时候，都是签订了合同的。获得名师荣誉以后，必须在原学校继续工作三年，这是有白纸黑字的合同文本的，这些老师把合同当废纸；心太急了，等不到三年，就想着离开原单位，去其他地方高就去了。

这些老师当年都是原学校教学上的能手，对学校的教学做过一定的贡献的，所以才有机会获得名师的荣誉。选择离开也是有原因的，早期努力的学校在工作环境、待遇上肯定没有新学校好；再有其他学校看到有省级名师的帽子，也愿意出高薪挖人。

大家可不要小看了省级名师的称号，里面有很多明里暗里的福利在。获得省级名师是可以享受一定的名师的待遇的，还有名师在招聘市场上的金字招聘，是知名学校挖人的重点目标，一旦获得省级名师称号，去经济发达地区，可能薪资水平翻1-3被都是可能的，生活环境也是有大幅提高的；这就是名师的内在福利。

为什么在授予省级名师的时候，要求签订原学校工作三年的合同承诺书呢？主要是防止这些名师获得荣誉以后，直接拍屁股走人了，至于编制这时候已经不重要了，有了名师的金字招聘以后，抢得学校一大把；可以做到名利双收了。

这70位老师是明知有合同约束的情况下，经不住高薪诱惑，毅然选择了离开培养自己的学校，追求更高的生活去了。其实这些老师太心急了，等不到三年合同期满，就强行选择离开。现在好了竹篮打水一场空了，没有名师称号的老师，在就业市场就是一个普通人，新单位早期的承诺也可能就失效了，非常的得不偿失了。

这里其实不是人往高处走的问题，是明显的违反合同，本质上还是师风师德的问题，如果不是原学校鼎力支持你评优，这些老师会这么快拿到省级名师吗？还有原学校可能是条件比较差，在评优上有一定的政策倾斜，很多老师才有机会评上名师的。其实上面也没有阻挡老师们追求美好生活的脚步，只是限定了三年服务期限，目的也是非常明确了，原学校培养支持了成为名师，你要以名师的头衔为学校做三年的贡献，三年后可以怎么选择都可以！

关键词： 工作环境 学校可能