今天上午（5月10日），陕西省教育厅发布了2023年中小学招生入学工作的通知，其中最受关注的是多校划片或将在今年推出。

这一政策的影响，或将对于学区房带来热度上的压制，从大趋势看，学区房的“冷却”是必然的，只是时间问题而已。

不论你近期是否计划买/卖学区房，静观其变即可！


(相关资料图)

今日，省教育厅印发《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）

其中，最受关注的内容为科学合理划分学区、坚持“公民同招”政策，原文如下：

科学合理划分学区：坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，科学划定招生片区范围。

根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片。学区划定后应保持相对稳定。

对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作，合理引导家长预期。

鼓励各地探索多孩子女同校就读具体实施办法，帮助家长解决接送孩子不便的实际问题。

按照教育部关于严格控制“大校额”“大班额”要求，鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的人数，严格控制起始年级“大班额”。

坚持“公民同招”政策：坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中一般采取登记（报名）或对口直升方式入学。

实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。

内容中，还有保障特殊群体入学、优化流程规范采集、强化保障措施……等。

其实，综合来说，看点一共有2个，相信大家最感兴趣的，就是多校划片入学。

1、多校划片会带来教育资源公平吗？

答案是一定的，但并不完全正确。不过从效果上预判的话，还是可以一定程度的缩小教育资源倾斜的差距。

所谓多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。

简单得说就是为多所学校对应一片小区或街道的适龄儿童入学，孩子具体上哪一所学校，再进行一次安排，即俗称的“电脑派位”。

从多校划片推出的根源上看，正是为了使热点学校的学区房降温而推出的。

“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”。

最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能，用电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学区房的优势，解决家长过分追捧学区房、以及炒作学区房的现状。

“多校划片”与“单校划片”的区别在于：“多校划片”就是一个片区内，可以有多校学校可上；“单校划片”就是一个片区只能上一所学校。

而从家长的角度出发，无非分为两种想法。

一种认为多校划片可以实现教育公平，应该尽快尽早推出；另一种则认为，多校划片使得他们高价买入学区房贬值。

以过去北京上海等地的多校划片情况上来看，家长们对于优质教育资源的重视是极高的。

假设推行了多校划片，为了教育，家长们还是会去选择不实行多校划片的片区，或者整个片区学校都不差的地方。

学校之中，都是有着相同的学生和家庭，优质学习资源都自然而将会重新聚集。

而这些地方的房价，又会开始攀升，而随着资源的聚集，将重新洗牌教育实力的排行。

2、学区房还能不能买（能不能持有）

从理性的角度看，对于房产保值增值来说，优质教育资源一直以来都是加分项。

也就是说，目前有着确切的教育有追求的，同时也有相对较高的购房预算，最好还是尽可能选择好学区的房源。

诚然，多校划片对于学区房的价格会带来必然波动，但能否在今年大范围推出多校划片，还存在疑问。

从现实角度出发，今年更有可能会在小范围推出多校划片，结合施行效果后，在明年乃至后年逐步扩大范围。

也就是说，不论你近期有着买卖学区房的计划，其实最好再观望一段时间。

大趋势上，学区房的价值会被削弱，已经是注定的，只是早晚的事。

在这2点之外，其实还有非常重要的一个看点，就是长安与城六区的打通。

早在去年，长安区教育局官方就曾回复：长安区中招工作将与城六区逐步融合，相关政策及实施细则，或许就会在未来一段时间公布。

不论如何，作为普通购房者，我们只需要静观其变即可！

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