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2023西安两会正在进行中，西安市政协委员、西安市航天城第一中学校长徐雄带来了《关于加强青少年科技创新教育，培养新时代创新人才的建议》。

“科技要义在于创新，创新关键在人。”徐雄介绍，近年来，西安市教育局、西安市科协等部门开展“英才计划”、“春笋计划”等青少年科技创新后备人才培养工作，在青少年科学普及和科技创新教育工作方面取得突出成效。

徐雄长期深耕教育一线，在调研中，他发现，大多数学校存在学生科创氛围不浓、培养机制不健全的问题。“一些学校虽然有创新特长的学生，但是缺乏明确的发展途径和培养体系。”徐雄说，“这些学校对于小学科学、中学信息科技等课程的重视程度往往较低。”

徐雄建议，应在基础教育阶段，对有科技创新特殊潜质的青少年提供特殊培养通道。“比如扩大当前西安市青少年科技创新人才项目‘春笋计划’的名额，遴选有科技创新教育特色和情怀的学校，开办特色实验班；或对有科技创新专长的学生，设立特殊招生通道，让更多有有志于此的中学生能够参与进来。”

“缺乏科技创新教育专项经费也是阻碍青少年科技创新的痛点之一。”徐雄说，建议教育行政部门设立“青少年科技创新教育发展”专项基金，在基础教育层面加强青少年科学普及和创新教育，推动科技创新素养进入中小学课堂。同时建立区域青少年科技创新教育示范基地，搭建“云端实验室”开放平台，为偏远地区学生做好科学普及的同时，为部分有科技志趣、特长对学生，搭建发展科研潜质、激发创新精神的公益平台。

徐雄还建议，应在基础教育教师职称评审中，增加科技创新辅导教师专项。“创新人才的培养离不开优秀的科技教师，增加职称评审，能激发基础教育科教工作者的热情和活力，吸引更多优秀教师参与到青少年科技创新教育的实践中来。”

华商报记者 白仲夏

关键词： 科技创新 基础教育 政协委员